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我校召開“少教多學”子課題開題會
作者: 教務處 浏覽:次             發布時間:2013-03-26 00:00:00
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    2013年3月22上午,全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題高中語文“少教多學”的課題研究開題會在西工大附中高中部一樓會議室隆重召開。王永智校長、李晔副校長、張劍虹主任、語文教研組長徐殿東老師和省市區、陝師大教研部門的專家出席了會議。

    徐殿東老師主持了會議。李晔副校長首先對我校子課題開展准備情況作了詳細的介紹,對課題的進一步開展提出了幾點建議。李晔副校長提出,““少教”不是教學內容和數量的減少,而是要教得更好、更精,突出老師的主導地位;“多學”也不是學習內容和數量的增多,而是要讓學生在一定時間裏學得更多、更有用,體現學生的學習主體地位。通過優化課堂目標、優化課堂結構、優化課堂作業,提高課堂教學效率,打破目前困擾教師的沉悶的課堂教學氣氛,變師本主體生本主體。在理論學習、更新觀念的前提下探索如何運用“少教多學”的思想提高課堂效率。”

王永智校長在發言中進一步強調了教科研對課堂教學的重要作用,指出要以科研提高課堂效率,以科研促進教師隊伍的建設。王校長對參與課題的教師提出了殷切的期望,鼓勵課題教師大力投入努力提高。同時,王校長表示,學校將會全力配合,對課題研究開展給以政策上的大力支持。

省市區、陝師大教研部門的專家也都在開題會上做了重要講話。總課題組學術指導專家趙明老師指出,“少教多學”是一個普世的教育理想,既是理念,又是策略,更是方法。它不僅與傳統教育思想不謀而合,而且與語文新課標的追求相一致。“少教多學”能更好地激發學生的學習興趣,提高語文課堂效率,也與語文教學規律相吻合。

我校語文教師也對“少教多學”課題在我校的成功開題感到非常的振奮。我校資深語文教師78歲的羅國良老先生還親筆揮毫,爲課題組題寫“學海導航”四個大字表示祝賀。語文教研組長徐殿東老師在對專家的答謝詞中說道:“衆多殊勝的善緣共同促進了“少教多學”子課題的成功開題,而各位專家領導在開題會上的開示,讓我們明白,“少教多學”也是一種慈悲和大智情懷,從策略上引導我們去培養學生的獨立意識和自學能力,而課題的研究與開展,始終要我們學校教學的實際和我們學生的實際緊密結合。在各位領導和專家的關懷支持下,“少教多學”子課題的研究,會走向實際走向深入,爲基礎教育爲素質教育,也爲提高教學質量起到一定的方便善巧作用。”

最後課題專家宣讀了西工大附中子課題立項通知書,並爲我校頒發了課題證書和實驗學校的證牌。

    提出一個思路,搭建一個平台,培養一支隊伍,“少教多學”課題在附中的落地開花,標志著我校在教科研的道路上又邁出了新的一步,在高效課堂的探索之路上又留下了一個堅實的腳印。